التعليم

ضوابط ومعايير استخدام التصحيح الآلي في المملكة العربية السعودية

التصحيح الآلي في المملكة العربية السعودية

قامت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بتحديد شروط لاستخدام برامج وأجهزة التصحيح الآلي بالمدارس في ربيع الثاني 1438هـ (يناير 2017 م)، وبحسب ما نشر على موقع مكة المكرمة الاخباري، ستوقف الوزارة المدارس التي تخل بهذه الشروط من العمل بتكنولوجيا التصحيح الآلي. شروط استخدام التصحيح الآلي في مدارس المملكة العربية السعودية …

أكمل القراءة »

ظاهرة الغش في الامتحانات – أسباب الغش وكيفية منعه والتعامل معه

ظاهرة الغش

أصبحت ظاهرة الغش في الامتحانات وباء وأمر “عادي” في مدارس وجامعات العالم العربي، ولم تكفي النصوص الدينية والنصائح الأخلاقية رادعة لهذه الظاهرة السيئة، فبالرغم من كثرة الخطب والدروس عن خطر الغش وتأثيره السلبي على المجتمع، لا يزال الكثير من الطلاب يغشون في امتحاناتهم ويقدمون أبحاث وواجبات تم نقلها من مصادر …

أكمل القراءة »

أفضل الممارسات في إنشاء النماذج – ريمارك أوفيس

أفضل الممارسات

برنامج ريمارك أوفيس من أكثر برامج التصحيح الآلي انتشارا ومن أشهرهم أيضا، وذلك بسبب سهولة الاستخدام ومميزاته والتحديثات التي تخرج بشكل مستمر لضمان أفضل تجربة ممكنة. ومن أحد مميزات برنامج ريمارك أوفيس للتصحيح الآلي إمكانية إنشاء نماذجك الخاصة بطريقتك، وهذا يتيح لك مرونة وقدرة على إنشاء نماذج كثيرة ومختلفة وتصميم …

أكمل القراءة »

نظام نور وبرنامج ريمارك – أتمتة التعليم في المملكة العربية السعودية

نظام نور - برنامج ريمارك

أصبح الأتمتة الاتجاه الغالب في المهام المختلفة في مجال التعليم، وتتجه إليها الكثير من المدارس الناجحة في الشرق الأوسط وفي المملكة العربية السعودية تحديدا، حيث تستخدم جميع مدارس المملكة نظام نور التعليمي الشامل والمتكامل. نظام نور هذا النظام هو برنامج عمليات تعليمية يوفر العديد من الخدمات الإلكترونية للمدارس والطلاب والمدرسين …

أكمل القراءة »

التعليم في الإمارات – الإنجازات والرؤية والمستقبل

التعليم في الإمارات

التعليم في الإمارات وخطة 2020 تخطت الإمارات العربية المتحدة مشوارا كبيرا في مجال التعليم في فترة قصيرة منذ اتحاد الإمارات في 1971، وتفوقت على أنظمة تعليمية في دول أخرى لها تاريخ قديم في هذا المجال، وبدأت الإمارات تجذب العديد من الباحثين عن جودة أفضل في التعليم. وزاد الاهتمام بتطوير التعليم …

أكمل القراءة »

5 طرق لمنع الغش في الامتحانات

طرق لمنع الغش

الغش أصبح وباء في جميع المدارس في الوطن العربي، وأصبح الغش في كثير من هذه الدول عادة عند معظم الطلاب، فما هي أفضل طرق لمنع الغش ؟ إلى جانب الحيل والطرق التقليدية، مثل إبعاد الطلاب عن بعضهم والتأكد من إزالة جميع الكتب والأوراق من على مكاتب الطلاب، هناك طرق أخرى …

أكمل القراءة »

5 نصائح لإنشاء امتحان يقيم الطلاب بشكل أفضل

امتحان

كل مدرس سمع – ولو مرة من طالب واحد – الحجج الخائبة بعد كل امتحان : أن الامتحان كان صعب، أو أن شيء خارج المنهج ظهر في الإمتحان، أو أن الإمتحان نفسه كان غير عادل. نعلم بالطبع أن هذه الحجج تستخدم ليعذر الطالب نفسه النتيجة الأسوأ مما كان يتوقع، ولكن …

أكمل القراءة »

الإختبارات وأنواع الأسئلة: مميزات وعيوب 5 أنواع من أسئلة الإختبارات

الإختبارات وأنواع الأسئلة

يعلم كل مدرس المحتوى الذي سيختبر الطلاب عليه، ولكن أي أسئلة يفضل أن يسألها؟ وأي نوع من الإختبارات وأنواع الأسئلة يفضل أن يستخدمها؟ بالتأكيد سمعت نصائح عن مميزات الأسئلة المتعددة الخيارات أو نصحك أحد باستخدام أسئلة الإجابات القصيرة، ولكن هل هناك نوع معين من الأسئلة أفضل من الباقي في الإختبارات؟ …

أكمل القراءة »

إدارة الإختبارات: 4 نصائح لتقييم أفضل للطلاب

إدارة الإختبارات

يعلم كل مدرس أن الإختبارات كابوسا بالنسبة لهم كما هي كابوسا بالنسبة للطلاب، ولكن تحضير الإمتحانات و إدارة الإختبارات عملية التقييم بكفاءة وبطريقة فعالة ستحول هذا الكابوس إلى مجرد نشاط شاق. اظهار التوقعات الصحيحة لدى الطلاب بخصوص الامتحانات، وتجهيز البيئة التي تساهم في التركيز – بالإضافة إلى وضع أفضل لأماكن الجلوس …

أكمل القراءة »

5 أخطاء شائعة في كتابة الأسئلة المتعددة الخيارات

الأسئلة المتعددة الخيارات

هل تعلم أن هناك طرق خاطئة لكتابة الأسئلة المتعددة الخيارات ؟ مع أن هذه الأسئلة انتشرت بشكل كبير وينصح باستخدماها كثيرا في الاختبارات، لكن هناك احتمال أنك تسهل أو تصعب الاختبارات لطلابك بشكل أكبر مما كنت تتخيل! الأسئلة متعددة الخيارات قد تبدو صعبة ومعقدة للطلاب إن لم تكون كلامها سهلة …

أكمل القراءة »